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新甘肅·甘肅日報記者 于曉明
“嘉峪關(guān)關(guān)城是東西方文化交融碰撞的關(guān)鍵節(jié)點。高聳的城墻、堅固的甕城、巍峨的城樓,一磚一石訴說著歷史的跌宕起伏?!苯眨姷郊斡P(guān)長城研究院文博副研究館員張曉燕時,她正以領(lǐng)讀人的身份,為嘉峪關(guān)市育才學(xué)校的學(xué)生講述嘉峪關(guān)文物中的故事。
從嘉峪關(guān)關(guān)城的建筑智慧中解析各民族工藝融合,到解讀絲綢之路胡商駝隊往來經(jīng)濟文化互通現(xiàn)象,張曉燕化身“歷史引路人”,以“文物會說話”為線索,用“一塊城磚的民族記憶”“一枚銅幣的文明對話”等生動案例,勾勒出嘉峪關(guān)作為“民族交流紐帶”的千年脈絡(luò)。
“只有走進浩瀚的歷史,才能真正讀懂歷史?!睆垥匝嗾f,講好長城故事、凝聚團結(jié)力量,這是她一直在做的事。
“第一眼看見‘天下第一雄關(guān)’,就心生景仰?!?3年前,張曉燕從千里之外的中原大地奔赴戈壁曠野的嘉峪關(guān),從此一頭扎進長城的懷抱,再也沒有離開。
為了讓每一位來嘉峪關(guān)文物景區(qū)的游客能夠聽得懂、有收獲、記得住,張曉燕經(jīng)常查找資料、琢磨講解詞。她放棄乘坐通勤車,改騎自行車,只為能多練幾遍講解詞、熟悉講解路線。
一份講解詞,她硬是研究撰寫出20余萬字,衣服口袋、包里隨手一翻都是講解詞。面對什么群體、在哪個點位、給游客講解什么、游客會問什么問題,她無數(shù)次琢磨、演練。只熟悉關(guān)城還不夠,張曉燕還總結(jié)參觀群體規(guī)律,設(shè)計出6套講解方案,有針對性地為專家學(xué)者、中小學(xué)生和文學(xué)藝術(shù)愛好者等群體服務(wù)。
“每一次講解就像赴一場美麗的約會。”她常說,想給參觀者一碗水,自己就必須有一桶水的儲備。
多年來,張曉燕與同事們一起對長城本體、附屬設(shè)施、相關(guān)遺存、保存狀況、周邊環(huán)境及保護管理情況開展野外調(diào)查、考古測量。她一頭扎進長城文化的資料庫中研究、整理、撰寫,常常加班到深夜。
頸椎嚴(yán)重變形疼痛不止,視力下降看不清……任何困難,都沒能讓她停下腳步,年復(fù)一年地做好長城文化挖掘和闡釋。
她先后承擔(dān)《長城文化中的民族精神剖析》等省市級課題10余項,出版專著3本,先后在國家級、省級期刊發(fā)表專業(yè)論文30余篇。她還利用業(yè)余時間參與編寫《嘉峪關(guān)下八棵樹》《戈壁灘上建酒鋼》等材料。
23年間,她前往浙江、廣西、四川等5個省區(qū)10多個城市,先后200余次走進社區(qū)、學(xué)校、機關(guān),向更多人宣講長城歷史和長城故事。
為促進文旅融合,張曉燕積極開發(fā)“故事傳說中的嘉峪關(guān)”“一騎絕塵驛使來”“邊塞詩之路”等10余條研學(xué)線路并編寫研學(xué)教材,是中國國家地理研學(xué)團特約專家。她多次帶領(lǐng)來自港澳臺的學(xué)生開展研學(xué)活動。
同時,策劃“我在嘉峪關(guān)修長城”石藝畫主題文創(chuàng)展,參與設(shè)計研發(fā)嘉峪關(guān)美人酒、定城磚桑葉茶、關(guān)照玉牌等特色文創(chuàng)產(chǎn)品,時時處處著眼文旅融合發(fā)展。2022年5月,張曉燕被聘為“嘉峪關(guān)文化旅游宣傳大使”。
扎根戈壁,張曉燕累計為30多萬名世界各地游客講述長城文化、長城故事,被稱作“問不倒的長城講解員”,先后榮獲“全國民族團結(jié)進步模范個人”“全國五一勞動獎?wù)隆薄案拭C省青年五四獎?wù)隆薄案拭C省三八紅旗手”等40多項榮譽。
近日,她再次榮獲2024年度“感動甘肅·隴人驕子”稱號。